Technopoly는 그 자체로 일관된 세계관이 비워 졌던 교육의 형태에 의해 우리를 사회적, 정치적, 역사적, 형이상학 적, 논리적 또는 믿음을 아는 것에 대한 영적 기반을 박탈합니다.
(Abetted by a form of education that in itself has been emptied of any coherent world-view, Technopoly deprives us of the social, political, historical, metaphysical, logical, or spiritual bases for knowing what is beyond belief.)
Neil Postman의 "Technopoly : The Culture to Technology의 항복"에서 그는 현대 교육이 어떻게 기초적인 세계관을 잃어버린 방법에 대해 논의하여 이해의 깊이가 부족한 사회로 이어집니다. 이 단절은 개인에게 단순한 의견을 초월하는 신념을 형성하는 데 필요한 사회적, 정치적 또는 역사적 맥락없이 개인을 떠납니다. 비판적 관점을 육성하는 대신 교육은 존재의 복잡성에 참여하지 못하는 중공 시스템이됩니다.
결과적으로 기술이 지배하는 문화 인 Technopoly는 세상에 대한 우리의 이해를 이끌어내는 형이상학적이고 영적 틀을 벗어납니다. 이 정박지가 없으면 개인은 단순한 믿음을 넘어서는 개념과 진실을 파악하기 위해 고군분투하여 사회가 피상적 인 기술과 트렌드로 쉽게 흔들릴 수 있습니다. 우체부의 주장은 중요한 문제를 강조한다.