그가 아는 것은 무언가가 자신의 길을 밟아 자신의 길을 막았다는 것입니다. 시간이 지남에 따라 공학 공부를 포기하고 여행에 대한 아이디어를 포기했습니다. 그는 그의 삶에 앉았다. 그리고 그곳에서 그는 남아있었습니다.
(All he knows is that something stepped in front of him, blocking his way, until in time he gave up on things, he gave up studying engineering and he gave up on the idea of traveling. He sat down in his life. And there he remained.)
인용문은 주인공의 사임과 정체 감을 반영합니다. 처음에 그는 공학과 여행을 공부하는 꿈을 꾸고 잠재력으로 가득 찬 열망을 보여주었습니다. 그러나 장애물이 발생하여 이러한 목표를 추구하는 것을 막아서 비 활동으로 후퇴하게되었습니다. 그는 도전에 직면하는 대신 단순히 노력을 멈추고 자신의 상황을 받아 들였다.
이 항복 순간은 잃어버린 기회의 더 넓은 주제와 삶의 장애물이 개인적 성장에 미치는 영향을 나타냅니다. 그는 앉아서 한 장소에 머무르기로 선택함으로써 꿈을 포기한 감정적 인 결과와 무 활동으로 인한 놓친 경험의 잠재력을 보여줍니다. 이 구절은 독자들이 자신의 열망과 최대한의 잠재력을 달성하지 못하게 할 수있는 요인들을 반영하도록 촉구합니다.