철학 수업에서 우리는 '좋은'이 무한히 재귀적인 용어라는 것을 마침내 결정했다고 생각합니다. 그것은 그 자체라는 용어를 제외하고는 정의될 수 없습니다. 좋은 것은 나쁜 것보다 낫기 때문에 좋은 것이지만, 나쁜 것보다 좋은 것이 더 나은 이유는 좋은 것을 어떻게 정의하느냐에 따라 계속해서 달라집니다.
(In philosophy class I think we finally decided that 'good' is an infinitely recursive term - it can't be defined except in terms of itself. Good is good because it's better than bad, though why it's better to be good than bad depends on how you define good, and on and on.)
철학 수업 토론에서 '좋은'이라는 개념은 단순한 정의를 거부하는 복잡하고 반복적인 용어로 등장했습니다. '좋음'을 이해하는 것은 '나쁨'과의 비교에 의존하지만, 이 비교 자체는 좋음에 대한 개인의 해석에 영향을 받는다는 것을 보여줍니다. 오로지 자신의 용어에만 기초하여 선을 정의하는 순환은 명확한 해결책이 부족한 철학적 도전을 보여줍니다.
이 탐구는 도덕성에 대한 우리의 인식이 매우 주관적일 수 있으며, 각각의 정의는 개인적인 신념과 사회적 규범에 따라 형성될 수 있음을 나타냅니다. 따라서 선에 대한 이해는 끊임없이 자신을 참조하고 사람마다 달라지는 무한 루프를 생성하여 도덕 철학 내에서 심오하고 복잡한 주제가 됩니다.
