이제 아이는 우리 현자가 가르친 것을 생각 나게합니다. 아기가 세상에 오면 손이 꽉 찼습니다. 이렇게? 그는 주먹을 만들었습니다. 왜? 더 잘 알지 못하는 아기는 모든 것을 잡고 싶어서 '전 세계는 내 세상입니다.'그러나 노인이 죽을 때 어떻게 그렇게합니까? 그의 손이 열린 상태에서. 왜? 그는 교훈을 배웠기 때문에 어떤 교훈입니까? 나는 그의 빈 손가락을 열었습니다. 우리는 우리와 아무것도 가져갈 수 없습니다.
(Now that child reminds me of something our sages taught. When a baby comes into the world, it's hands are clenched, right? Like this?He made a fist.Why? Because a baby, not knowing any better, wants to grab everything, to say 'The whole world is mine.'But when an old person dies, how does he do so? With his hands open. Why? Because he has learned the lesson.What lesson? I asked.He stretched open his empty fingers.We can take nothing with us.)
'모리와 함께한 화요일'의 인용문은 인간이 삶과 죽음에 접근하는 대조적인 방식을 반영합니다. 그것은 세상을 장악하고 그 안에 있는 모든 것을 소유하려는 본능적인 욕망을 상징하는 신생아가 주먹을 쥔 채 도착한다는 사실을 주목하는 것으로 시작됩니다. 이 이미지는 모든 것이 달성 가능하다고 느끼고 종종 개인의 권리로 간주되는 청소년의 순수함과 야망을 강조합니다.
반대로, 이 구절에서는 노인이 두 손을 벌리고 삶을 떠나는 모습을 묘사하고 있는데, 이는 수년에 걸쳐 얻은 지혜를 의미합니다. 이러한 개방성은 물질적 소유와 세속적 욕망이 죽음 후에는 가치가 없다는 깊은 이해를 나타냅니다. 배운 교훈은 인간관계, 경험, 삶 자체의 덧없는 본질의 중요성을 강조하면서 이생에서 아무것도 가져갈 수 없다는 것입니다.