이것이 엘리트들이 영리한 아이들이 노동계급 우편번호로부터 그들을 특권의 영토에서 축출하는 것을 막기 위해 형편없는 주립학교의 예방적 장벽이 필요한 이유입니다.
(This is why the elite need a prophylactic barrier of shitty state schools, to prevent clever kids from working-class post codes ousting them from the Enclave of Privilege)
데이비드 미첼(David Mitchell)의 소설 '뼈시계(The Bone Clocks)'에서 작가는 사회 계층 간의 뚜렷한 격차와 이러한 격차를 유지하는 메커니즘을 탐구합니다. 한 가지 가슴 아픈 인용문은 사회 경제적 배경이 낮은 영재 아동이 특권 계층에 침투하는 것을 막기 위해 엘리트가 부적절한 공립 학교에 의존하고 있음을 강조합니다. 이는 특정 그룹 내에서 부와 지위를 보존하기 위해 고안된 사회 구조의 더 넓은 주제를 반영합니다.
Mitchell은 교육이 재능 있는 개인의 상향 이동을 방해하는 장벽이 될 수 있는 방법을 보여줍니다. 엘리트 계층이 노동자 계층의 교육에 제한을 가한다는 생각은 배경에 관계없이 모든 어린이에게 동등한 기회보다 특권 유지를 우선시하는 시스템에 대한 비판으로 작용합니다. 이는 보다 공평한 사회를 만들기 위해서는 체계적인 변화가 필요함을 강조합니다.
