Patricia A. Jennings adalah tokoh terkemuka di bidang pendidikan dan psikologi, terutama yang dikenal karena karyanya tentang pembelajaran sosial-emosional dan perhatian dalam pendidikan. Penelitiannya mengeksplorasi dampak interaksi guru-siswa dan bagaimana kecerdasan emosional dapat meningkatkan efektivitas pengajaran. Jennings menekankan pentingnya kesejahteraan emosional pendidik, menunjukkan bahwa ketika guru sadar dan sadar akan emosi mereka, mereka dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif bagi siswa. Bukunya yang berpengaruh, "Mindfulness for Teachers," menyoroti strategi praktis untuk memasukkan praktik mindfulness ke dalam lingkungan pendidikan. Pendekatan ini tidak hanya menguntungkan guru tetapi juga mendorong ketahanan dan regulasi emosional pada siswa, meningkatkan keterampilan sosial dan kinerja akademik mereka. Jennings menganjurkan perubahan sistemik di sekolah untuk mendukung perhatian dan melek emosi. Sepanjang karirnya, Jennings telah menyumbangkan wawasan berharga melalui penelitian dan tulisannya, dengan fokus pada persimpangan pendidikan, kesehatan mental, dan pembelajaran emosional. Usahanya bertujuan untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih penuh kasih dan sadar yang memelihara siswa dan pendidik, yang pada akhirnya mengarah pada hasil pendidikan yang lebih baik.