내가 어떻게 잊을 수 있겠는가? 나는 그녀의 대모입니다. 사샤는 클레어를 너무나 잘 알고 있었고, 이제 그녀에게 생각할 시간과 생각할 공간이 필요하다는 것을 알았기 때문에 서두르지 않았습니다. 그러나 그녀는 문제를 해결하려면 아직 멀었습니다. '우리의 작은 음악 천재와 이야기를 나눠본 적 있나요?' 그녀가 물었다.

내가 어떻게 잊을 수 있겠는가? 나는 그녀의 대모입니다. 사샤는 클레어를 너무나 잘 알고 있었고, 이제 그녀에게 생각할 시간과 생각할 공간이 필요하다는 것을 알았기 때문에 서두르지 않았습니다. 그러나 그녀는 문제를 해결하려면 아직 멀었습니다. '우리의 작은 음악 천재와 이야기를 나눠본 적 있나요?' 그녀가 물었다.


(How could I forget? I'm her godmother.' Sasha knew Claire so well, knew she needed a moment now, some space to think, so she didn't press. But she was far from finished with the problem. 'Have you spoken with our little musical genius yet?' she asked.)

📖 Barbara Taylor Bradford

🌍 영어  |  👨‍💼 소설가

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사샤는 클레어의 정신 상태를 깊이 인식하고 자신의 생각을 처리하기 위해 혼자만의 시간이 필요하다는 것을 인식합니다. 클레어가 숙고하는 순간에도 불구하고 사샤는 그들이 직면하고 있는 지속적인 문제를 해결하기로 결심했습니다. 그녀는 대화를 진전시키기 위해 계속 참여하면서 Claire에게 필요한 공간을 제공하기로 결정했습니다.

음모를 암시하면서 Sasha는 "작은 음악 천재"라는 주제를 꺼냅니다. 이는 토론의 초점을 바꾸고 자신의 삶에 중요한 사람을 언급함으로써 해결책이나 통찰력을 찾으려는 그녀의 의도를 나타냅니다. Sasha의 적극적인 접근 방식은 Claire의 정서적 필요를 염두에 두면서 문제를 해결하려는 그녀의 의지를 강조합니다.

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11월 06, 2025

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