내가 무엇을 하고 있는지, 왜 하는지 알 수 없고, 흘러가는 순간에만 살고 있다는 것이 늘 불안하다는 것이다. 아, 사람은 앞이나 뒤를 볼 수 없다는 걸 알아요. 하지만 나는 훨씬 더 적게 본다. 그것은 방에 있는 다른 사람들이 눈을 가린 채 눈을 가린 것과 같습니다. 아무도 방 밖을 볼 수 없지만 다른 모든 사람은 방을 볼 수 있습니다. 눈가리개를 풀고 싶습니다.
(It is that I cannot see what I am doing or why, and it is unsettling always to live only in the moment as it passes. Oh, I know one never sees ahead or behind. But I see even less. It is like being blindfolded when everyone else in the room is not. No one can see outside the room – but everyone else can see the room. I would like to take my blindfold off.)
이 인용문은 방향 감각 상실과 고립에 대한 깊은 느낌을 표현합니다. 화자는 자신의 행동과 동기에 대한 명확성이 부족한 투쟁을 설명하며, 주변 환경을 완전히 알고 있는 다른 사람들로 가득 찬 방에서 눈을 가린 상태에 비유합니다. 누구도 자신이 처한 상황 너머를 볼 수 없다는 점을 인정하면서도 화자는 현재 순간의 맥락조차 파악할 수 없는 더 깊은 단절을 느낀다.
이러한 혼란스러움과 통찰에 대한 갈망은 삶에 더욱 완전하게 참여하고 삶 속에서 자신의 위치를 이해하려는 욕구를 강조합니다. 눈가리개의 이미지는 화자가 명확하게 보는 것을 방해하는 장벽을 제거하기를 원하기 때문에 인식과 이해에 대한 갈망을 암시합니다. 전반적으로 이 인용문은 실존적 불확실성과의 투쟁을 요약하고 연결, 명확성 및 방향 감각에 대한 인간의 필요성을 강조합니다.
