필립 케이 딕 (Philip K. Dick)의 "우주 균열"에서 저자는 특정 소외된 그룹, 특히 어두운 피부를 가진 사람들 사이의 교육 부족에 관한 사회적 문제를 강조합니다. 교육 봉사 활동을 개선하려는 정부의 지속적인 노력에도 불구하고,이 지역 사회 내에서 지식과 인식에 큰 차이가 남아 있습니다. 이 지속적인 무지는 그들에게 이용할 수있는 기회와 자원에 대한 우려를 제기합니다.
이 지역 사회의 여성들 사이의 임신 유병률에 관한 관찰은 교육 및 사회적 지원과 관련된 더 깊은 문제를 시사합니다. 본문은 적절한 교육과 자원에 대한 접근이 없으면 개인이 정보에 입각 한 선택을하기 위해 고군분투하여 자신의 삶에서 도전을 초래할 수 있음을 의미합니다. 이 이야기는 소외된 인구가 직면 한 체계적인 장벽에 대한 비판적 논평을 반영합니다.