教育的目的是传达知识，这通常可以挑战既定的信念并引起不适。学习过程并不直接；有时会导致质疑规范并鼓励批判性思维。这种不可预测性对于真正的理解和成长至关重要。 阿扎尔·纳菲西（Azar Nafisi）在她的《想象共和国》一书中突出了文学和学习的变革力量，以塑造个人观点。通过教育获得的知识促进了创造力和想象力，促使个人面对不舒服的真理并与各种思想互动。