在珍妮特·沃尔斯（Jeannette Walls）的书《半骨打破马》中，作者反思了定义坚强女性的素质，这表明那些具有强大个性的人经常在教学中找到他们的呼唤。这种观点强调了妇女的潜力，在不同的社会背景下，她们可能在各个部门（例如军事或企业界）中扮演领导角色。
这句话强调，坚强的女性具有激发和领导的能力，教学使她们能够积极地引导这些特征。它强调了这样一个想法，即教育领域被指挥和培养的个性丰富，最终塑造了子孙后代。