“像巧克力之类的水”中的主角经历了那些注定要引导他度过关键时刻的人，尤其是在姐姐艰难的分娩期间。他反思了他从老师那里获得的知识，而母亲面对局势的紧迫性时，他的知识是完全无关紧要的。对学术学习的重视，例如行星和其他学科的名字，与他的家庭中发生的生死攸关的赌注形成鲜明对比。
这种幻灭使他面对他成长的失败，因为他努力应对周围的支持系统的不足。他的挫败感表明，对社会规范的批评更深入，将理论知识优先于实践，富有同情心的理解。在这些时刻，他渴望获得指导，这将使他在需要的时候采取行动和支持亲人，并强调了与个人危机现实脱节的教育的局限性。