这些孩子很聪明,他们很热情,他们还足够年轻,因此学校没有破坏他们对学习的所有兴趣。他们仍然可以实际使用自己的大脑,索恩认为这是他们尚未完成正规教育的肯定信号。


(These kids were smart, they were enthusiastic, and they were young enough so that the schools hadn't destroyed all their interest in learning. They could still actually use their brains, which in Thorne's view was a sure sign they hadn't yet completed a formal education.)

(0 评论)

在迈克尔·克里顿(Michael Crichton)的《迷失世界》一书中,作者反思了一群表现出真正好奇和智慧的孩子。他们对学习的热情表明,他们尚未受到正规教育系统中经常发现的限制和局限性。这意味着他们的潜力仍然完好无损,他们能够创造性地思考。

克里顿(Crichton)的观察突出了这些孩子的未经修饰的思想与传统教育的僵化性质之间的对比,这可能会扼杀自然的好奇心。他指出,孩子们积极参与大脑的能力清楚地表明,他们尚未完全接受传统的教育过程,这有时会抑制他们与生俱来的学习和探索渴望。

Page views
51
更新
一月 28, 2025

Rate the Quote

添加评论和评价

用户评论

基于 0 条评论
5 颗星
0
4 颗星
0
3 颗星
0
2 颗星
0
1 颗星
0
添加评论和评价
我们绝不会与任何人分享您的电子邮件。