Si supieras cómo era ser otra persona, ¿cómo podrías hacer algo que causaría dolor? Sin embargo, el problema era que parecía haber personas en las que esa parte imaginativa simplemente faltaba. Podría ser que nacieron de esa manera, con algo que falta en sus cerebros, o podría ser que se volvieron así porque sus padres nunca les enseñaron a simpatizar con los demás.
(If you knew what is was like to be another person, then how could you possibly do something which would cause pain? The problem, though, was that there seemed to be people in whom that imaginative part was just missing. It could be that they were born that way--with something missing from their brains--or it could be that they became like that because they were never taught by their parents to sympathise with others.)
La cita refleja la importancia de la empatía y la comprensión en las interacciones humanas. Sugiere que si uno realmente comprendiera los sentimientos y experiencias de otra persona, sería imposible infligirles dolor. Esta noción subraya la idea de que la empatía es un rasgo humano fundamental que guía el comportamiento moral y las acciones compasivas. Sin esta capacidad imaginativa, los individuos pueden no reconocer el impacto de sus acciones en los demás, lo que lleva a comportamientos dañinos.
El texto explora además las razones detrás de la ausencia de empatía en algunas personas. Plantea la posibilidad de que algunas personas puedan estar predispuestas a esta falta de comprensión imaginativa debido a las diferencias neurológicas, mientras que otros pueden desarrollarlo como resultado de su educación. Si los padres no inculcan los valores de simpatía y compasión en sus hijos, la descendencia podría crecer incapaz de relacionarse con los sentimientos de los demás, impactando en última instancia sus relaciones y decisiones morales.
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