나는 감독이나 배우가 되기 위한 훈련을 받지 않았습니다. 나는 다른 사람들이 일하는 것을 보고 그들의 일을 연구하면서 모든 것을 배웠습니다.
(I am not trained to be a director or an actor. I have learnt everything by watching other people work and studying their work.)
Farhan Akhtar의 이 인용문은 특히 연출과 연기와 같은 창의적인 분야에서 관찰 학습과 자기 교육의 힘을 아름답게 강조합니다. 이는 정규 교육이 가치는 있지만 기술을 습득하거나 기술을 익히는 유일한 경로가 아니라는 개념을 강조합니다. 이는 헌신, 호기심, 세부사항에 대한 예리한 눈이 때때로 체계적인 교육을 대체할 수 있다는 생각에 공감합니다. 공식적인 경로에 항상 접근할 수 없거나 관련성이 높지 않은 빠르게 변화하는 세상에서 Farhan의 접근 방식은 힘을 실어줍니다. 다른 사람의 작업을 관찰하고 분석함으로써 실제 사례와 실용적인 통찰력을 바탕으로 지속적이고 역동적인 학습 과정에 참여하게 됩니다. 이 방법은 또한 학습자가 다양한 영향과 관행을 자신만의 독특한 재능과 스타일로 종합함으로써 창의성을 키워줍니다. 게다가 이 인용문은 전문 지식이 공식 채널이나 기관에서 나와야 한다는 개념에 도전합니다. 이는 독학한 개인에게 문을 열어주고 열정과 인내의 중요성을 장려합니다. 본질적으로 이는 경험적 학습의 가치와 인내심, 관찰, 영감을 받은 모방을 통해 기술을 연마하는 것의 장점에 대한 주의를 환기시키며, 이는 공식 교육이 항상 보장할 수 없는 진정한 개인 성장으로 정점을 이룹니다. Farhan Akhtar의 여정은 헌신을 통해 학습이 접근 가능하고 매우 개인적인 노력이 되어 선택한 분야에서 성공할 수 있는 길을 닦는다는 것을 보여줍니다.
