학자들의 혈관에는 피가 흐르지 않습니다. 햄릿은 말했습니다. "상처를 입으면 논리의 피가 흐르고, 논리가 모두 사라지면 뇌가 죽어 군인이 됩니다."
(Scholars don't have blood flowing in their veins," said Hamlet. "When they're wounded, they bleed logic, and when all of it is gone, their brains die, and they become ... soldiers.)
『유령 사중주』에서 올슨 스콧 카드는 햄릿의 말을 통해 학자의 본질에 대해 인상적인 논평을 제시합니다. 그는 학자들이 다른 사람들과 구별된다고 제안합니다. 그들은 주로 감정보다는 논리에 관여합니다. 상처나 도전에 직면했을 때, 그들은 일반적인 인간처럼 육체적으로 반응하지 않고 이성적인 생각으로 물러납니다. 이는 학자들이 더 깊은 인간 감정과 연결하는 데 어려움을 겪을 수 있기 때문에 때로는 지적 추구의 고립 효과를 강조합니다. 결국 학자들이 논리적 추론을 소진하면 지적 활력을 잃게 된다는 뜻이다. 마치 생각보다는 본능에 따라 움직이는 군인들과 같다. 이러한 변화는 지성에 대한 과도한 강조가 삶의 복잡성에 대한 이해를 감소시킬 수 있음을 암시하므로 인간 경험에서 논리와 감정 사이의 균형에 대한 의문을 제기합니다. 대조는 더 완전하고 풍요로운 존재를 위해 감정과 논리를 모두 수용하는 것의 중요성을 강조합니다.
『유령 사중주』에서 올슨 스콧 카드는 햄릿의 말을 통해 학자의 본질에 대해 인상적인 논평을 제시합니다. 그는 학자들이 다른 사람들과 구별된다고 제안합니다. 그들은 주로 감정보다는 논리에 관여합니다. 상처나 도전에 직면했을 때, 그들은 일반적인 인간처럼 육체적으로 반응하지 않고 이성적인 생각으로 물러납니다. 이는 학자들이 더 깊은 인간 감정과 연결하는 데 어려움을 겪을 수 있기 때문에 때로는 지적 추구의 고립 효과를 강조합니다.
결국 학자들이 논리적 추론을 소진하면 지적 활력을 잃게 된다는 뜻이다. 마치 생각보다는 본능에 따라 움직이는 군인들과 같다. 이러한 변화는 지성에 대한 과도한 강조가 삶의 복잡성에 대한 이해를 감소시킬 수 있음을 암시하므로 인간 경험에서 논리와 감정 사이의 균형에 대한 의문을 제기합니다. 대조는 더 완전하고 풍요로운 존재를 위해 감정과 논리를 모두 수용하는 것의 중요성을 강조합니다.
