그녀는 엔지니어가 말했다. 그들은 모두 여전히 장난감을 가지고 노는 것입니다. 그들은 사회적 기술이 좋지 않고, 복장을 복장하지만, 그들은 매우 지능적이고 잘 훈련되어 있으며, 그들은 매우 거만합니다. 외부인은 확실히 플레이 할 수 없습니다.
(They're engineers," she said. She was thinking, What did he expect? He must have dealt with engineers at GM. "Emotionally, they're all thirteen years old, stuck at the age just before boys stop playing with toys, because they've discovered girls. They're all still playing with toys. They have poor social skills, dress badly-but they're extremely intelligent and well trained, and they are very arrogant in their way. Outsiders are definitely not allowed to play.)
이 구절은 엔지니어에 대한 저자의 관점을 반영하여 감정적으로 미숙하고 사회적으로 어색한 것으로 묘사하여 13 세의 행동을 비유합니다. 화자는 높은 지능과 전문 지식에도 불구하고 엔지니어는 종종 다른 사람들과 연결되지 않고 외부인을 소외시킬 수있는 오만을 나타냅니다. 이 비교는 기술 능력과 대인 관계 기술 사이의 뚜렷한 대조를 강조합니다.
더욱이,이 엔지니어들이 여전히 장난스러운 사고 방식에 참여하고 있다는 관찰은 직업 내 문화적 역학을 강조합니다. 그 의미는 기술 과목에 대한 깊은 초점이 정서적 성숙과 사회적 상호 작용의 발전이 부족하여 외부인이 배제되거나 환영받지 못할 수있는 환경을 조성한다는 것입니다. 이 논평은 엔지니어뿐만 아니라 잠재적으로 그러한 특성을 촉진하는 기업 문화를 비판하는 역할을합니다.