이 모든 교육 이론이 있고, 사람들은 자신의 데이터가 뒷받침하는 것보다 더 큰 진술을 하려고 합니다. 왜냐하면 매우 특정한 구현을 통해 매우 특정한 사례와 관련된 작은 실험을 수행했기 때문입니다... 이론은 확실히 중요하지만 교리는 덜 중요하다고 생각합니다.
(You have all this education theory, and people try to make larger statements than maybe what their data would back up, because they've done these small experiments that are tied to a very particular case with a very particular implementation... theory definitely matters, but I think dogma matters less.)
이 인용문은 경험적 증거에 근거한 이론과 광범위한 주장의 중요성을 강조합니다. 이론적 틀은 가치가 있지만 거대 서사나 독단적 신념에 대한 과신은 오해를 불러일으킬 수 있음을 시사합니다. 실제 이해는 포괄적인 일반화보다는 소규모의 상황별 실험에서 나오는 경우가 많습니다. 데이터 해석에 있어서 유연성과 겸손을 강조하면 보다 미묘한 통찰력과 더 나은 문제 해결로 이어질 수 있습니다. 이는 교육자와 연구자가 열린 마음을 갖고 이념보다 증거를 우선시하며 실제 적용의 복잡성을 인식하도록 장려합니다.
