少校在办公室时从未见过他办公室里的任何人。
(Major Major never sees anyone in his office while he's in his office.)
在 *Catch-22 *中，少校少校性格的一个关键方面是他不寻常的办公室动态。尽管他处于权威的位置，但具有讽刺意味的是，当他在办公室里时，他似乎从未与任何人互动。这个悖论强调了他的角色荒谬，并强调了军事生活中固有的官僚挫败感。 场景说明了小说中孤立的主题和命令的超现实性质。少校的存在并不等于领导或影响力；相反，它反映了角色导航荒谬的战争规则所经历的混乱和分离。他的办公室旨在象征权威，成为一个孤独的地方，而不是沟通或决策。
在 *catch-22 *中，少校角色的一个关键方面是他不寻常的办公室动态。尽管他处于权威的位置，但具有讽刺意味的是，当他在办公室里时，他似乎从未与任何人互动。这个悖论强调了他的角色的荒谬性，并强调了军事生活中固有的官僚主义挫败感。
场景说明了小说中孤立的主题和命令的超现实性质。少校的存在并不等于领导或影响力；相反，它反映了角色导航荒谬的战争规则所经历的混乱和分离。他的办公室旨在象征权威，成为一个孤独的地方，而不是沟通或决策。