你教他们非常垃圾吗？”“我们为什么要？它只会导致麻烦和不满。我们逗他们。
(You teach them very litter?""Why should we? It only leads to trouble and discontent. We amuse them.)
在H.G. Wells的“卧铺醒来”中，一次对话揭示了对教育及其对社会的影响的令人不安的态度。一个人物质疑最小的教学给人们提供的教学，这意味着无知可能导致麻烦。但是，这种反应突出了一个故意娱乐而不是教育群众的选择，这表明缺乏关注他们的幸福或潜在的不满，而这种疏忽可能引起。这种交流反映了对社会控制和知识操纵的批判观点。通过优先考虑娱乐而不是教育，那些当权者会使依赖和无知的循环永存，最终破坏了进步并促进动荡。这个想法传达了一个警告性信息，即忽视教育个人为更好社会的重要性的后果。
在H.G. Wells的“卧铺醒来”中，一次对话揭示了对教育及其对社会的影响的令人不安的态度。一个人物质疑最小的教学给人们提供的教学，这意味着无知可能导致麻烦。但是，这种反应突出了一个故意娱乐而不是教育群众的选择，这表明缺乏关注他们的幸福或潜在的不满，而这种疏忽可能引起。
这种交流反映了对社会控制和知识操纵的批判观点。通过优先考虑娱乐而不是教育，那些当权者会使依赖和无知的循环永存，最终破坏了进步并促进动荡。这个想法传达了一个警告性信息，即忽视教育个人为更好社会的重要性的后果。