بعضهم رأت لمدة أربع سنوات دون تبادل كلمة. ولكن هذه هي الطريقة التي عملت بها المدرسة الثانوية. أصدر حكمًا وتصرفت وفقًا لذلك.
(Some of them she had seen for four years without exchanging a word. But that was how high school worked; it issued a verdict and you behaved accordingly.)
في "The Time Keeper" لـ Mitch Albom ، ينعكس المؤلف على ديناميات الحياة المدرسية الثانوية ، مع التركيز على القواعد غير المعلنة التي تحكم التفاعلات الاجتماعية بين الطلاب. ينجرف العديد من الأفراد خلال سنوات الدراسة الثانوية دون الاتصال حقًا ، وغالبًا ما يشاهدون الآخرين لسنوات دون حتى محادثة واحدة. هذا الصمت يؤكد الحكم والتصنيفات التي تأتي من أقرانها ، وتشكيل السلوكيات والعلاقات.
يسلط البيان الضوء على الثقافة الصارمة والحكمية في المراهقة في كثير من الأحيان ، حيث تحدد التصورات الأدوار الاجتماعية. نتيجة لذلك ، قد يشعر الطلاب بالضغط لتوافق بعض السلوكيات ، واختيار الصمت على التفاعل الحقيقي. في النهاية ، إنه تعليق على تحديات التواصل والاتصال خلال السنوات التكوينية ، حيث يتم إصدار حكم الوضع الذي يشعر الكثيرون بأنهم مضطرون لمتابعة.