عندما عاد إلى عودة إلى الله ، أغانيه نصف مكتوبة ، ونصف عمله ، من يدري ما هي المسارات التي تدور حولها أقدامه المصابة بالكدمات ، ما هي تلال السلام أو الألم الذي فاز به؟ آمل أن يبتسم الله وأخذ يده ، وقال: "الفقراء ،" الفقراء ، "الفقراء من الصعب فهم كتاب الحياة العاطفي!
(When he went blundering back to God,His songs half written, his work half done,Who knows what paths his bruised feet trod,What hills of peace or pain he won?I hope God smiled and took his hand,And said, "Poor truant, passionate fool!Life's book is hard to understand:Why couldst thou not remain at school?"A poem by Charles Hanson Towne)
تنعكس القصيدة على صراعات رجل ، على الرغم من جهوده وإبداعه ، يجد نفسه يعود إلى الله بعمل غير مكتمل. إنه يثير شعورًا بالرحلة التي قام بها ، محفوفة بالتحديات ولحظات السلام. تشير صور "أقدام الكدمات" إلى المصاعب التي تحملها ، وكذلك الاضطرابات العاطفية التي رافقت عمليته الإبداعية.
يعبر المتحدث عن أمله عند عودته ، يرحب به الله بالتفاهم والرحمة. يلتقط المشاعر تعقيد الحياة ، معترفًا بأن دروسها قد يكون من الصعب فهمها. تشير عبارة "الغياب الفقير ، الخداع العاطفي" إلى مزيج من الإعجاب والشفقة لأولئك الذين يتابعون عواطفهم ، لكنهم يكافحون من أجل إيجاد الوضوح والاتجاه في عالم مربك.