Die Frauen, die ich mit starken Persönlichkeiten kenne, die möglicherweise zu Generälen oder den Leiter der Unternehmen geworden sind, wenn sie Männer waren, werden Lehrer. Das Unterrichten ist auch eine Berufung. Und ich habe immer gedacht, dass Lehrer in ihrer Art heilig sind-Winkel, die ihre Herden aus der Dunkelheit herausführen.
(The women I know with strong personalities, the ones who might have become generals or the heads of companies if they were men, become teachers. Teaching is a calling, too. And I've always thought that teachers in their way are holy--angles leading their flocks out of the darkness.)
In "Halb gebrochene Pferde" reflektiert Jeannette Walls das Potenzial von Frauen mit starken Persönlichkeiten, die in einer von Männern dominierten Welt navigieren. Sie merkt an, dass viele dieser fähigen Frauen, die in Führungsrollen hätten gedeihen können, häufig als ihre Berufung unterrichten können. Diese Auswahl zeigt die tiefgreifenden Auswirkungen, die sie haben können, die zukünftige Generationen prägen und durch Herausforderungen führen.
Walls sieht das Unterrichten als edler Berufung, was darauf hindeutet, dass Lehrer eine entscheidende Rolle in der Gesellschaft spielen. Indem sie sie mit heiligen Figuren verglichen, betont sie ihre Bedeutung, um andere aus Unwissenheit und Widrigkeiten herauszuführen. Durch diese Perspektive ehrt Walls das Engagement der Lehrer und erkennt den Wert an, den sie für Einzelpersonen und Gemeinden gleichermaßen bringen.