Unos otros diez estudiantes universitarios jóvenes asistieron regularmente a estas sesiones de programación de medianoche. Era toda una subcultura. Se ha popularizado ahora, pero era un culto secreto en mis días, dijo Alsing. El juego de programación, y es un juego, es tan fascinante. Nos quedamos despiertos toda la noche y lo experimentaríamos. Realmente es como una droga, creo. Algunos de sus compañeros programadores de medianoche comenzaron a ignorar a sus novias y finalmente las perdieron por jugar con la máquina toda la noche. Algunos comenzaron a dormir días y se perdieron todas sus clases, arruinando así sus calificaciones. Alsing y algunos otros salieron de la escuela.
(About ten other young, male undergraduates regularly attended these sessions of midnight programming. It was a whole subculture. It's been popularized now, but it was a secret cult in my days, said Alsing. The game of programming-and it is a game-was so fascinating. We'd stay up all night and experience it. It really is like a drug, I think. A few of his fellow midnight programmers began to ignore their girlfriends and eventually lost them for the sake of playing with the machine all night. Some started sleeping days and missed all their classes, thereby ruining their grades. Alsing and a few others flunked out of school.)
Alsing recuerda la cultura subterránea de las sesiones de programación nocturna en las que participó durante sus años universitarios. Lo describe como un juego cautivador que reunió a un grupo de estudiantes universitarios jóvenes que a menudo se quedaban despierto toda la noche, perdido en el mundo de la codificación. Esta experiencia fue tan intensa que comenzó a sentirse adictiva, consumiendo su atención y tiempo.
A medida que crecía la obsesión, las prioridades de algunos programadores cambiaron dramáticamente. Las relaciones sufrieron, con algunos amigos descuidando a sus novias y, en última instancia, los perdieron debido a su compromiso con la programación. Además, muchos estudiantes comenzaron a perder clases, lo que llevó a un bajo rendimiento académico, y algunos, incluidos Alsing, enfrentaron las consecuencias de flotar fuera de la escuela.
