El secretario comparte una perspectiva crítica sobre el sistema educativo, lo que sugiere que a los estudiantes se les enseña a usar un lenguaje complejo y oraciones largas como estrategia para asegurar trabajos bien remunerados. Este consejo implica que la capacidad de comunicarse de manera intrincada se valora sobre la rectitud, creando una barrera para la seguridad laboral. El secretario afirma que emplear dicho lenguaje enrevesado sirve como una medida protectora contra la pérdida de empleo, lo que indica un problema sistémico en cómo se perciben las calificaciones y la competencia en el mundo profesional.

Este comentario destaca la ironía de valorar la verbosidad sobre la claridad. Las observaciones del Secretario sugieren que este enfoque no solo perpetúa un ciclo en el que los empleados confían en el lenguaje adornado, sino que también plantean preguntas sobre comprensión verdadera y comunicación efectiva. La idea de que las oraciones largas pueden salvaguardar la posición de uno denota una tendencia preocupante en la que se sacrifican la claridad y la simplicidad en aras de las apariencias, lo que puede comprometer la visión y el compromiso genuino en entornos profesionales.