¿Por qué la gente se sentía así hoy en día? ¿Por qué tenían tanto miedo de castigar a sus hijos, de hacerles escuchar la razón, explicando que lo que estaban haciendo estaba mal? Mary no había sentido durante mucho tiempo que estuviera en condiciones de ofrecer su consejo y se preguntó cuándo los niños, los miembros más jóvenes de la familia, habían adquirido de repente tanto poder que eran más o menos leyes para sí mismos.
(Why did people feel like this nowadays? Why were they so scared of chastising their kids, of making them listen to reason, explaining that what they were doing was wrong? Mary had not felt for a long time that she was in a position to offer her advice and she wondered when the children, the youngest members of the family, had suddenly acquired so much power that they were more or less laws unto themselves.)
En el contexto de la crianza moderna, existe un creciente miedo entre los adultos sobre la disciplina y el control sobre sus hijos. Muchos padres sienten dudas en castigar a sus hijos o imponer razonamiento, temeroso de que hacerlo pueda conducir a conflictos o rebelión. Esto refleja un cambio en la dinámica donde los niños parecen tener una cantidad inesperada de autoridad, desafiando los roles tradicionales dentro de la estructura familiar.
Mary contempla su papel decreciente en la guía de sus hijos, sintiendo que su consejo se había vuelto irrelevante. Ella cuestiona el cambio de la dinámica de poder, preocupada por cómo y cuándo los niños ganaron la autonomía para operar con sus propias reglas, dejándola a ella y a otros en una posición de duda con respecto a su autoridad parental.
