Kutukan kemanusiaan yang ia pelajari untuk mentolerir bahkan situasi yang paling mengerikan dengan pembiasaan. Pendidikan kedokteran tidak ada untuk memberi siswa cara mencari nafkah, tetapi untuk memastikan kesehatan masyarakat. Para dokter adalah pengacara alami dari orang miskin, dan masalah sosial sebagian besar harus diselesaikan oleh mereka.
(It is the curse of humanity that it learns to tolerate even the most horrible situations by habituation. Medical education does not exist to provide students with a way of making a living, but to ensure the health of the community. The physicians are the natural attorneys of the poor, and the social problems should largely be solved by them.)
Kutipan ini menyoroti masalah mendalam dalam kemampuan umat manusia untuk beradaptasi dengan kesulitan, seringkali mengarah pada penerimaan keadaan yang mengerikan. Ini menunjukkan bahwa individu dapat menjadi peka terhadap kesulitan yang parah, kehilangan pandangan tentang perlunya perubahan. Gagasan ini sangat relevan dalam konteks pendidikan kedokteran, yang harus memprioritaskan kesehatan masyarakat daripada peluang ekonomi belaka bagi siswa.
Selain itu, pernyataan itu menekankan peran penting dokter sebagai pendukung bagi yang terpinggirkan. Ini menegaskan bahwa dokter memiliki tanggung jawab yang unik untuk mengatasi dan mengurangi masalah sosial, memposisikan mereka sebagai pemain vital dalam perang melawan kemiskinan dan ketidaksetaraan. Pada akhirnya, pekerjaan dokter melampaui perawatan belaka; itu mencakup komitmen terhadap keadilan sosial dan kesejahteraan semua anggota masyarakat.