Tentunya lebih baik, Domenica berpikir, bahwa empat puluh lima harus membeli buku dan benar-benar membacanya, daripada ribuan yang seharusnya, memang jutaan, membelinya dan meletakkannya di rak mereka, seperti ... Sejarah singkat waktu Profesor Hawking. Itu adalah buku yang telah dibeli oleh jutaan orang, tetapi telah terbukti telah dibaca hanya dengan proporsi satu menit dari mereka yang telah memperolehnya. Karena apakah kita tidak semua memiliki salinannya di rak -rak kita, dan yang di antara kita dapat mengklaim telah membaca di luar halaman pertama, terlepas dari prosa pellusid dari penulisnya dan keinginannya yang jelas untuk berbagi dengan kita pengetahuannya tentang .. . Dari apa pun itu buku itu?
(Surely it is better, thought Domenica, that forty-five should buy the book and actually read it, than should many thousands, indeed millions, buy it and put it on their shelves, like...Professor Hawking's Brief History of Time. That was a book that had been bought by millions, but had been demonstrated to have been read by only a minute proportion of those who had acquired it. For do we not all have a copy of that on our shelves, and who amongst us can claim to have read beyond the first page, in spite of the pellucid prose of its author and his evident desire to share with us his knowledge of...of whatever it is that the book is about?)
Domenica merefleksikan gagasan bahwa lebih berharga bagi sejumlah kecil orang untuk benar -benar terlibat dengan buku daripada bagi banyak orang hanya untuk memilikinya tanpa membaca. Dia membandingkan pikirannya dengan fenomena di sekitar Stephen Hawking "A Singkat Sejarah Waktu," mencatat bahwa sementara itu dibeli oleh jutaan orang, sangat sedikit yang benar -benar membacanya melewati halaman awal. Ini menimbulkan pertanyaan tentang kebermaknaan kepemilikan ketika itu tidak melibatkan keterlibatan intelektual.
Komentar ini menyoroti tren umum dalam literatur, di mana banyak buku berfungsi lebih sebagai simbol status di rak buku daripada sumber pengetahuan dan pemahaman. Domenica tampaknya mengadvokasi apresiasi literatur yang lebih dalam, menekankan bahwa manfaat sebenarnya berasal dari membaca dan memahami materi, daripada sekadar mengumpulkan buku.
