Anda memiliki semua teori pendidikan ini, dan orang-orang mencoba membuat pernyataan yang lebih besar daripada data yang bisa mereka dukung, karena mereka telah melakukan eksperimen kecil yang terkait dengan kasus yang sangat khusus dengan implementasi yang sangat khusus... teori jelas penting, tapi menurut saya dogma tidak terlalu penting.
(You have all this education theory, and people try to make larger statements than maybe what their data would back up, because they've done these small experiments that are tied to a very particular case with a very particular implementation... theory definitely matters, but I think dogma matters less.)
Kutipan ini menyoroti pentingnya teori landasan dan klaim luas dalam bukti empiris. Hal ini menunjukkan bahwa meskipun kerangka teoretis sangat berharga, terlalu percaya diri pada narasi besar atau keyakinan dogmatis dapat menyesatkan. Pemahaman sebenarnya sering kali datang dari eksperimen kecil yang spesifik konteks, bukan generalisasi menyeluruh. Menekankan fleksibilitas dan kerendahan hati dalam menafsirkan data dapat menghasilkan wawasan yang lebih beragam dan pemecahan masalah yang lebih baik. Hal ini mendorong para pendidik dan peneliti untuk tetap berpikiran terbuka, memprioritaskan bukti daripada ideologi, dan menghargai kompleksitas penerapan di dunia nyata.
