제2차 세계대전이 끝난 짧은 기간을 제외하고는 6세부터 12세까지 고베대학 부설 초등학교를 다녔고, 12세부터 18세까지 나다 중고등학교를 다녔습니다. 나는 젊었을 때 야외 활동을 많이 즐겼습니다.

제2차 세계대전이 끝난 짧은 기간을 제외하고는 6세부터 12세까지 고베대학 부설 초등학교를 다녔고, 12세부터 18세까지 나다 중고등학교를 다녔습니다. 나는 젊었을 때 야외 활동을 많이 즐겼습니다.


(Except for a short period at the end of World War II, I attended an elementary school affiliated to Kobe University from ages six to twelve and then moved on to Nada Middle and High School from ages twelve to eighteen. I enjoyed many outdoor activities in my youth.)

📖 Ryoji Noyori

🌍 일본어  |  👨‍💼 과학자

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이러한 성찰은 유년기와 청소년기 동안 안정적이고 매력적인 교육 환경의 중요성을 강조합니다. 야외 활동에 대한 언급은 다재다능한 개인을 형성하는 데 있어서 체험 학습과 활동적인 놀이의 가치를 보여줍니다. 그러한 경험은 평생 동안 영향을 미치는 어린 시절의 호기심, 탄력성, 사회적 기술을 키워 주었을 가능성이 높습니다. 학교 간 전환은 또한 적응 가능한 학습 단계의 중요성과 형성기 동안 제공되는 기회를 강조합니다.

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1월 08, 2026

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