고대 대학은 여러분이 몇 학점을 이수했는지 또는 학점을 이수했는지 여부를 기준으로 삼지 않았습니다. 대신, 그들은 학생들이 멘토를 갖고 자신의 속도에 맞춰 학습하는 맞춤형, 개인별 학습에 더 중점을 두었습니다.

고대 대학은 여러분이 몇 학점을 이수했는지 또는 학점을 이수했는지 여부를 기준으로 삼지 않았습니다. 대신, 그들은 학생들이 멘토를 갖고 자신의 속도에 맞춰 학습하는 맞춤형, 개인별 학습에 더 중점을 두었습니다.


(The ancient universities were not based on how many credit hours you're taking or whether you've completed your credit hours. Instead, they focused more on customized, personalized learning... where students have a mentor and learn at their own pace.)

📖 Sal Khan


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이 인용문은 학점 시간과 같은 표준화된 지표보다 개인화된 교육의 가치를 강조합니다. 이는 멘토링의 중요성을 강조하고 학습 경험을 개인의 필요에 맞게 조정하여 더 깊은 이해와 참여를 촉진합니다. 현대 교육은 이러한 고대 원칙 중 일부를 되찾고 각 학습자의 고유한 속도에 맞춰 호기심과 숙달을 육성하는 보다 적응력 있고 학생 중심적인 접근 방식으로 나아가는 것으로부터 이익을 얻을 수 있습니다.

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12월 30, 2025

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