지금 중학교에서는 자신을 매력적으로 만든다고 생각하기 때문에 자신을 바보로 만드는 소녀들이 유행하고 있습니다.
(There is an epidemic right now of girls dumbing themselves down... in middle school because they think it makes them attractive.)
이 인용문은 어린 소녀들이 매력적이라고 여겨지기 위해 의도적으로 지적 능력을 감소시키는 사회적 추세를 강조합니다. 이는 종종 지능보다 외모를 우선시하는 미디어, 동료 압력, 피상적인 아름다움 기준의 강력한 영향력을 나타냅니다. 청소년기에는 정체성 형성이 중요하며, 특히 소녀들은 자신의 지적 참여를 낮추면 인기나 수용이 높아질 수 있다는 외부 목소리에 취약합니다. 이러한 사고방식은 장기적인 영향을 미쳐 교육 및 개인 성장의 평가절하로 이어질 수 있습니다.
지성, 자신감, 친절함이 진정한 자존감을 키우는 매력적인 자질이라는 것을 인식하는 것이 중요합니다. 어린 소녀들이 유해한 고정관념을 따르기보다는 자신의 지능과 독특함을 받아들이도록 격려하는 것이 필수적입니다. 사회는 똑똑하고 야심적이며 박식한 개인이 바람직하다는 것을 보여주는 긍정적인 역할 모델을 장려해야 하며, 이는 이 '전염병'에 크게 대응할 수 있습니다.
또한 교육자, 부모 및 언론 매체는 지식과 비판적 사고를 소중히 여기는 것의 중요성을 강화할 공동 책임이 있습니다. 인식을 바꾸려면 지능이 매력과 양립할 수 없다는 신화에 도전하는 것이 필요합니다. 학교와 지역 사회는 어린 소녀들이 진정한 매력은 진정성과 자존심에서 비롯된다는 점을 이해하고 솔직하고 자신감 있게 자신의 관심사를 추구할 수 있는 힘을 느낄 수 있는 환경을 조성해야 합니다.
궁극적으로 이러한 해로운 사고방식을 근절하려면 외모와 지능을 동등하게 기리는 문화적 변화가 필요합니다. 역량 강화 프로그램, 멘토십, 인식 캠페인은 내러티브를 변화시키는 데 중요한 역할을 할 수 있으므로 소녀들은 자신의 마음이 자신의 존재에 있어 중요하고 아름다운 부분임을 깨닫고 성장합니다.
