Ele não trouxera bens consigo; ele não levaria nada embora. Não havia nada para ter - tudo de valor estava no computador da escola ou em sua cabeça e mãos.
(He had brought no possessions with him; he would take none away. There were none to have--everything of value was in the school computer or his own head and hands.)
A citação destaca um tema central em “O Jogo de Ender”, enfatizando a ideia de que o verdadeiro valor não reside nos bens materiais, mas no conhecimento e nas habilidades. O protagonista, Ender, entra no ambiente despojado de pertences físicos, significando que seu valor deriva de seu intelecto e capacidades, e não de riqueza material. Isto sugere uma visão filosófica mais profunda sobre a importância do crescimento pessoal sobre os bens físicos.
Além disso, a noção de que tudo o que é essencial está contido no computador da escola ou na mente de Ender encapsula a ideia de informação e autossuficiência. Salienta que, num mundo impulsionado pela tecnologia e pelo intelecto, os pensamentos, as experiências e a capacidade de pensar criticamente são, de facto, os recursos mais valiosos que se pode possuir. A jornada de Ender revela que o potencial pessoal e a resiliência psicológica superam quaisquer bens tangíveis.
