As crianças não tinham mochilas enormes quando eu tinha a idade deles. Não tínhamos mochilas. Agora parecia que todas as crianças os tinham. Você viu pequenos alunos da segunda série se curvaram como Sherpas, arrastando-se pelas portas da escola sob o peso de suas mochilas. Algumas das crianças tinham suas maços em rolos, transportando -as como bagagem no aeroporto. Eu não entendi nada disso. O mundo estava se tornando digital; Tudo era menor e mais leve. Mas as crianças da escola carregaram mais peso do que nunca.
(Kids didn't have huge backpacks when I was their age. We didn't have backpacks at all. Now it seemed all the kids had them. You saw little second-graders bent over like sherpas, dragging themselves through the school doors under the weight of their packs. Some of the kids had their packs on rollers, hauling them like luggage at the airport. I didn't understand any of this. The world was becoming digital; everything was smaller and lighter. But kids at school lugged more weight than ever.)
O autor reflete sobre as diferenças entre sua infância e a experiência da geração atual, principalmente em relação ao material escolar. Ele observa que, quando era jovem, as crianças não usavam mochilas, um forte contraste com os alunos de hoje que parecem fortemente sobrecarregados por elas. As crianças pequenas costumam lutar para carregar sacolas grandes que os fazem parecer que estão carregando peso excessivo, com alguns até usando mochilas rolantes para aliviar a carga.
Essa observação levanta um sentimento de confusão para o autor, à medida que a sociedade se move em direção a um estilo de vida mais digital, onde as coisas estão se tornando menores e mais leves. Apesar dos avanços tecnológicos, as crianças precisam transportar itens mais pesados do que nunca, iluminando uma curiosa desconexão entre a tecnologia em evolução e as demandas tradicionais das escolas.