Ela ficaria decepcionada se ele não tivesse demonstrado esse idealismo, pois ele ainda não havia alcançado vinte e um; Os jovens sem otimismo, sem um forte senso de possível, representariam um estado muito triste.
(she would have been disappointed if he had not demonstrated such idealism, for he was yet to reach twenty-one; youth without optimism, without a strong sense of the possible, would represent a very sad state of affairs.)
por Jacqueline Winspear (0 Avaliações)
Em Jacqueline Winspear, "A Lição sobre segredos", o autor reflete sobre a importância do idealismo na juventude. O protagonista acredita que esse otimismo é crucial para os jovens, especialmente aqueles que ainda não alcançaram marcos importantes da vida, como completar vinte e um. Essa esperança não apenas incorpora a energia da juventude, mas também incentiva um senso de possibilidade para o futuro.
O sentimento expressa uma preocupação de que a falta de otimismo entre os jovens levaria a uma realidade desanimadora. O idealismo é visto como uma característica vital, sugerindo que capacita os indivíduos a imaginar e se esforçar para obter melhores resultados na vida. As expectativas do personagem destacam o valor colocado no entusiasmo juvenil e na crença de que a esperança é essencial para uma vida gratificante.
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