亚历山大·麦考尔·史密斯（Alexander McCall Smith）的《卡拉哈里人打字学校》（The Kalahari Typing School for Men for Men）的名言强调，每个孩子都是独一无二的，是由他们的个人经历和成长经历的特定情况所塑造的。即使是共同父母的兄弟姐妹也有不同的个性，优势和挑战。这个观念反映了育儿不能遵循一定程度的方法的想法。每个孩子都需要适合其独特需求的量身定制策略。
这种观点邀请父母认识并欣赏孩子的个性。它鼓励一种理解，即即使在同一个家庭中，对一个孩子有用的东西也可能对另一个孩子不起作用。通过承认这些差异，父母可以根据他们的个人“食谱”来培养一个促进每个孩子的成长和发展的环境，最终导致了全面的个人。