كان ألفريد نورث وايتهيد هو فيلسوف وعالم رياضيات بارز معروف بمساهماته في مختلف المجالات ، بما في ذلك المنطق والعلوم والميتافيزيقيا. ولد في عام 1861 في إنجلترا ، وشارك في البداية في الرياضيات وعمل كزميل في كلية ترينيتي ، كامبريدج. وضع عمله الأساس للمنطق الحديث ونظرية تعيين. تعاونت Whitehead مع Bertrand Russell في العمل الضخم "Principia Mathematica" ، والتي تهدف إلى توفير أساس متين للرياضيات من خلال المبادئ المنطقية. بالإضافة إلى عمله الرياضي ، حول وايتهيد في وقت لاحق تركيزه إلى الفلسفة ، وخاصة فلسفة العلوم والتعليم. وأكد على أهمية العملية والتغيير ، واقترح أن الواقع هو سلسلة من الأحداث المترابطة بدلاً من الكائنات المعزولة. أدى هذا المنظور إلى تطوره لفلسفة العملية ، التي أثرت على مختلف المجالات ، بما في ذلك البيئة واللاهوت والتعليم. دعت أفكار وايتهيد حول التعليم إلى اتباع نهج أكثر شمولية ، مع التأكيد على أهمية الإبداع والتفكير النقدي في التعلم. كان يعتقد أن التعليم يجب أن يعزز تطور القدرات الفردية ويعزز فهم الترابط بين المعرفة. توفي وايتهيد في عام 1947 ، تاركًا إرثًا كبيرًا في كل من الفلسفة والعلوم. كان ألفريد نورث وايتهيد شخصية مهمة في عوالم الفلسفة والرياضيات. ولد في عام 1861 في إنجلترا ، وبدأ مسيرته الأكاديمية ركزت على الرياضيات ، حيث تميز وساهم في النظريات المنطقية التأسيسية. أدى تعاون Whitehead مع Bertrand Russell إلى "Principia Mathematica" المعلم ، الذي أثر بشكل عميق على أسس الرياضيات. في وقت لاحق من حياته المهنية ، انتقل وايتهيد إلى استفسارات فلسفية ، واقترح نظريات أكدت على الطبيعة الديناميكية للواقع. لقد أدى تطوره في فلسفة العملية إلى إلقاء الضوء على التوصيل بين الأحداث والأشكال ، مما يؤثر على مجالات متنوعة مثل علم البيئة واللاهوت وفلسفة التعليم. ساهم نهج وايتهيد في فهم أعمق لتعقيدات التغيير والعملية في الكون. في التعليم ، دافع وايتهيد إلى منهجية شاملة ، والدعوة للإبداع والتفكير النقدي كمكونات أساسية للتعلم. كان يعتقد أن التعليم المدورة يجب أن يرعى الإمكانات الفردية والاعتراف بالترابط بين المعرفة. يستمر إرثه في صدى وملهم المعلمين والفلاسفة حتى يومنا هذا.