إريك جنسن هو شخصية بارزة في مجال التعليم ، تشتهر برؤيته حول كيفية إعلام أبحاث الدماغ باستراتيجيات التدريس الفعالة. يؤكد عمله على أهمية فهم العمليات العصبية وراء التعلم وكيف يمكن تطبيقها في الفصل الدراسي. Jensen يدعو إلى التقنيات التي تعزز بيئة تعليمية جذابة ، تهدف إلى فتح إمكانات الطلاب من خلال الاستراتيجيات التي تتماشى مع كيفية عمل الدماغ بشكل أفضل. طور المؤلف برامج التطوير المهني المختلفة التي تهدف إلى مساعدة المعلمين على تنفيذ هذه الاستراتيجيات القائمة على الدماغ. وهو يعتقد أنه من خلال تجهيز المعلمين بالمعرفة حول العمليات المعرفية ، يمكنهم إنشاء خطط وتقييمات دروس أكثر فعالية. يشجع نهج Jensen التعلم النشط ، والتعاون بين الطلاب ، واستخدام أساليب التدريس الإبداعية لتعزيز النتائج التعليمية. تمتد مساهمات Jensen في التعليم إلى ما وراء الأطر النظرية ؛ إنه يوفر أدوات عملية للمعلمين للتقدم في فصولهم الدراسية. ويؤكد على أهمية بناء بيئات فصول دراسية قوية وداعمة حيث يشعر الطلاب بالأمان لتحمل المخاطر واستكشاف أفكار جديدة. يسعى نظرته الشاملة حول التعليم إلى دمج التعلم العاطفي والاجتماعي مع التحصيل الدراسي ، بهدف في النهاية إنتاج متعلمين مدورين جيدًا. إريك جنسن مؤلف ومربي مشهور معروف بخبرته في استراتيجيات التعلم القائمة على الدماغ. ويؤكد على العلاقة المتكاملة بين فهم كيفية تعلم الدماغ وتطبيق تلك المعرفة بفعالية في البيئات التعليمية. من خلال عمله ، ركز Jensen على تجهيز المعلمين بالأدوات والاستراتيجيات اللازمة التي تعزز بيئة تعليمية إيجابية. تهدف برامج التطوير المهني إلى تعزيز مهارات المعلمين في خلق فصول دراسية جذابة ودعم. يدعو Jensen إلى اتباع نهج كلي للتعليم ، ومزج التعلم المعرفي والعاطفي والاجتماعي. تشجع رؤاه المعلمين على تنمية الإبداع والتعاون بين الطلاب ، بالهدف من أجل النجاح التعليمي الشامل.