يسلط اقتباس جوزيف هيلر "Catch-22" الضوء على شخصية تدعى Clevinger ، والتي تجسد التوتر بين الفكرية والتقدير الحقيقي للأدب. على الرغم من تعليمه العالي في جامعة هارفارد ، يبدو أن فهم كليفينج سطحيًا ، مما يشير إلى أن الذكاء وحده لا يعادل الحكمة أو التمتع. تؤكد هذه المفارقة على موضوع رئيسي في الكتاب ، حيث تشكك في قيمة التعليم والمعرفة التقليدية عندما تفشل في تعزيز المشاركة الحقيقية مع الحياة والأدب.
يعكس تعليق هيلر نقدًا أوسع لنخبة المجتمع ، مما يوضح كيف يمكن أن يؤدي التأكيد المفرط على بيانات الاعتماد إلى فصل عن ملذات الأدب والفن. قد يعرف Clevinger ميكانيكا ومواضيع الأعمال الأدبية ، ومع ذلك فهو يفتقر إلى القدرة العاطفية على التواصل معهم ، ويكشف كيف لا يترجم الإنجاز الأكاديمي دائمًا إلى تجربة مرضية أو مخصبة. هذا بمثابة قصة تحذيرية حول أهمية تجربة الفن بما يتجاوز التحليل الفكري.