هل تريد أن تفهم كيفية السباحة ، أو هل تريد القفز والبدء في السباحة؟ فقط الأشخاص الذين يخافون من الماء يريدون فهمه. يقفز الآخرون ويتبلون.
(Do you want to understand how to swim, or do you want to jump in and start swimming? Only people who are afraid of the water want to understand it. Other people jump in and get wet.)
إن الاقتباس من "المجال" لمايكل كريشتون يميز بين أولئك الذين يبحثون عن المعرفة قبل اتخاذ إجراء وأولئك الذين يحتضنون التجربة مباشرة. إنه يشير إلى أن الأفراد الذين يترددون أو يشعرون بالقلق حيال الموقف يميلون إلى الرغبة في فهم أعمق ، في حين أن أولئك الذين هم أكثر ثقة على استعداد للغوص بشكل صحيح ، وامتصاص الدروس من خلال المشاركة المباشرة. هذا يوضح النهج المختلفة للتعلم وتجربة تحديات جديدة.
مع التأكيد على الإجراء على التحليل ، يشجع الاقتباس القراء على تبني عقلية أكثر نشاطًا. إن الانخراط في تجربة ، مثل السباحة ، يمكن أن يوفر في كثير من الأحيان رؤى ومهارات قد لا يكون الفهم النظري. إنه يبطئ فكرة التغلب على الخوف من خلال المشاركة ، مما يشير إلى أن إتقان وأنشطة جديدة تأتي من الانغماس بدلاً من التجنب.