قام بميل قبعته إلى الوراء قليلاً ، حتى يتمكن من رؤية السماء بشكل أكثر وضوحًا. كانت فارغة للغاية ، مذهلة للغاية في ذروتها ، غير مهتم من قبل الرجل الذي كان يعبر حقل تحته ، والتفكير كما فعل.
(He tilted his hat back slightly, so that he could see the sky more clearly. It was so empty, so dizzying in its height, so unconcerned by the man who was crossing a field beneath it, and thinking as he did so.)
تنعكس الشخصية في "مدرسة كالاهاري للكتابة للرجال" على محيطه وهو يمشي عبر حقل. من خلال إمالة قبعته ، يسعى إلى عرض السماء الواسعة ، التي تشعر بأنها شاسعة وغير مبال بوجوده. يدل هذا الإجراء على رغبته في التواصل مع العالم الطبيعي من حوله ، مع تسليط الضوء أيضًا على صغره مقارنة بالعظمة أعلاه.
يثير الفراغ والارتفاع في السماء شعورًا بالدوار ، مما يشير إلى كل من الرهبة والتأمل. بينما يشارك في الفكر ، فإنه يؤكد لحظة من الاستبطان حيث يقف جمال الطبيعة والضخمة على عكس مخاوفه الشخصية. يلتقط هذا المشهد موضوعًا عالميًا في البحث عن معنى تحت اتساع الوجود.