-الذي - التي؟ لقد تدور في أصابع أصابعها بين أصابعي ، امتصت في المهمة. -انظر إليَّ. نظرت لأعلى ورأيت نظرة عميقة للغاية في عينيه.
(-That? I twirled her toes between my fingers, absorbed in the task. –Look at me. I looked up and saw a very deep look in his eyes.)
في "الثلاثاء مع موري" ، يعكس الراوي لحظة من العلاقة الحميمة والاتصال أثناء رعاية معلمه القديم. إن بساطة العمل ، تدوير أصابع القدم ، تدل على رابطة أعمق وتكون بمثابة تذكير بالمودة والاحترام الذي يحمله لموري. يعرض هذا القانون الضعف والدفء الموجود في علاقتهما ، مع التأكيد على أهمية اللمس الجسدي والوجود في التعبير عن الحب.
يكشف الأمر المفاجئ إلى "النظر إلي" عن تبادل شديد وعميق بينهما. بينما يلتقي الراوي بنظرة موري ، لا يرى ليس مجرد مدرس بل شخصًا لديه تجارب غنية وحكمة. تجسد هذه اللحظة جوهر اجتماعاتهم ، التي تدور حول دروس الحياة ذات مغزى ، وحث الراوي على تقدير أهمية كل تفاعل وتعاليم التعاطف والحب والاتصال في تلك الثلاثاء.