سواء من خلال الأنماط المتبقية في الثلج ، أو التزايد في الظلام ، أو من خلال الورقة الرطبة الرائعة التي تضرب وجهك في اللحظة التي تتساءل فيها عن قيمتها ، فإن المعلمين الهادئين في كل مكان ، يشيرون إلينا إلى الجزء غير المستقر من حياتنا. عندما نعتقد أننا مسؤولون ، فإن الدروس تذوب كحوادث أو صدفة. ولكن عندما نتواضع بما يكفي للترحيب بالاتصالات ، فإن الزجاج الذي يتفوق على الغرفة يوفر لنا التوجيه ، مما يمنحنا فكرة إلى القصة التي نكون فيها.
(Whether through the patterns left in snow, or geese honking in the dark, or through the brilliant wet leaf that hits your face the moment you are questioning your worth, the quiet teachers are everywhere, pointing us to the unlived portion of our lives. When we think we are in charge, the lessons dissolve as accidents or coincidence. But when we're humble enough to welcome the connections, the glass that breaks across the room is offering us direction, giving us a clue to the story we are in.)
يؤكد
Mark Nepo فكرة أن الحياة تقدم لنا باستمرار دروسًا خفية من خلال التجارب اليومية ، مثل الطبيعة ومحيطنا. يكشف هؤلاء "المعلمين الهادئين" عن جوانب من حياتنا التي قد نتجاهلها. عندما نعتقد أننا نتحكم في حياتنا تمامًا ، فإننا غالبًا ما نفتقد هذه الرسائل المهمة ، ونرفضها على أنها مجرد مصادفات.
ومع ذلك ، إذا اعتمدنا منظورًا أكثر تواضعًا وتبقى منفتحًا على هذه العلامات ، فيمكننا إيجاد إرشادات في لحظات غير متوقعة. على سبيل المثال ، يمكن أن يكون هناك شيء بسيط مثل كسر الزجاج بمثابة فكرة مجازية لرحلتنا ، مما يضيء الطريق نحو العيش بشكل أصلي وكامل. في جوهرها ، يثري إدراك هذه العلامات فهمنا لأنفسنا والعالم.