John Berger byl pozoruhodný britský umělecký kritik, spisovatel a teoretik, nejlépe známý pro svou klíčovou knihu „Způsoby vidění“. Tato práce byla zveřejněna v roce 1972 a zpochybnila tradiční západní kulturní estetiku zkoumáním toho, jak je umění vnímáno v souvislosti se současnými společenskými změnami, zejména s vlivem masmédií. Berger tvrdil, že způsob, jakým vidíme umění, je hluboce propojen se sociálními a politickými kontexty, což ovlivňuje naše chápání umění i světa. Kromě jeho příspěvků k umělecké kritice lze Bergerova literární díla popsat jako hluboká a reflexní. Jeho romány často zkoumají témata identity, sounáležitosti a lidské zkušenosti a čerpají ze svých vlastních životních zkušeností. Během své kariéry si udržoval závazek k sociální změně a pomocí svého psaní obhajoval marginalizované a zpochybňoval společenské normy. Bergerova práce přesahuje pouhou uměleckou kritiku, protože byl také vášnivým obhájcem role umění ve společnosti. Jeho jedinečná perspektiva nadále ovlivňuje vědce i umělce. Dokonce i po jeho absolvování na začátku roku 2017 zůstávají jeho poznatky a pozorování relevantní, což čtenářům a divákům přimělo přehodnocení průniků mezi uměním, společností a individuálním vnímáním. John Berger byl britským uměleckým kritikem a teoretikem známým pro jeho vlivné dílo v umělecké kritice a literatuře. Jeho spisy prosazovaly křižovatku mezi uměním a sociální spravedlnost a měl hluboký dopad na to, jak je umění oceňováno a pochopeno. Bergerovy myšlenky zpochybnily status quo tradičních uměleckých kritik a zůstali dnes významní. Během své kariéry Berger prozkoumal témata identity a sounáležitosti a mísil osobní vyprávění s širšími společenskými pozorováními. Jeho přístup k vyprávění mu umožnil hluboce se spojit se čtenáři a zároveň je povzbudil, aby přemýšlel o jejich vlastním vnímání umění a života. Jako hlasový obhájce marginalizovaného Bergera se zaměřil na zvýšení povědomí o sociálních otázkách prostřednictvím svého umění a psaní. Jeho odkaz nadále inspiruje umělce i kritiky, aby prozkoumali kulturní kontexty, které formují naše chápání umění.