To není případ. Ve své literatuře faktu nacházím skromné důkazy, že jsem vůbec vyzrál. Nemohu najít jediný nápad, který jsem nevyhnul od někoho jiného a v době, kdy jsem dosáhl sedmého ročníku, nevyhnutelně vyznačoval.
(This is not the case. I find scant evidence in my nonfiction that I have matured at all. I cannot find a single idea I hadn't swiped from somebody else and enunciated plonkingly by the time I reached the seventh grade.)
Kurt Vonnegut Jr. vyjadřuje pocit stagnace ve svém intelektuálním růstu v „Wampetters, Foma a Granfalloons“. Přemýšlí o své literatuře faktu a dochází k závěru, že nevyvinul nové myšlenky, ale spíše si půjčil koncepty od ostatních. Tato realizace ho hluboce zasáhne, když si vzpomíná, že v jeho raných dospívajících letech pouze resortoval myšlenky, se kterými se setkal, spíše než produkoval původní poznatky.
Toto přijetí vrhá světlo na Vonnegutův pokoru a sebevědomí. Navzdory svému uznání jako spisovatele se zdá, že se o jeho intelektuálních příspěvcích zápasí s pochybnostmi. Jeho reflexe naznačuje, že si cení originality a zpochybňuje rozsah, v jakém je jeho práce ovlivněna stávajícími myšlenkami, a naléhá na čtenáře, aby zvážili povahu kreativity a vlivy, které utvářejí něčí myšlenky.