In "Martian Time-Slip" bietet Philip K. Dick eine kritische Sicht auf das öffentliche Bildungssystem, was darauf hindeutet, dass es einen neurotischen Wunsch nach Stabilität und Vorhersehbarkeit verkörpert. Das System sucht nach einer Realität, in der Innovation und unerwartete Entwicklungen vermieden werden, was die Denkweise zwanghaftbeschwerter Verhaltensweisen widerspiegelt. Diese Kritik impliziert, dass eine solche Umgebung für die gesunde menschliche Entwicklung schädlich ist.
Durch die Darstellung der öffentlichen Schule als...