Por primera vez en su vida, un profesor señalaba cosas que Ender aún no había visto por sí mismo. Por primera vez, Ender había encontrado una mente viva que podía admirar.
(For the first time in his life, a teacher was pointing out things that Ender had not already seen for himself. For the first time, Ender had found a living mind he could admire.)
En "El juego de Ender" de Orson Scott Card, el protagonista, Ender Wiggin, vive un momento crucial cuando le presentan a un profesor que le abre los ojos a nuevas perspectivas. Esto marca un cambio significativo para Ender, quien siempre se ha basado en sus propias observaciones y conocimientos. El encuentro significa un gran avance en su viaje educativo, ya que finalmente recibe una orientación que lo intriga y lo desafía.
Además, este profesor representa una conexión intelectual poco común para Ender. Por primera vez, encuentra una mente a la que realmente puede respetar y admirar, lo que aumenta su deseo de conocimiento y crecimiento. Esta dinámica fomenta la admiración de Ender por alguien más que él mismo, destacando un desarrollo crucial en su carácter e indicando la importancia de la tutoría en su búsqueda para afrontar desafíos complejos.
