Nunca conocí a un niño que no pude enseñar. Cada niño era bueno en algo, y el truco era descubrir qué era, luego usarlo para enseñarle todo lo demás. Fue un buen trabajo, el tipo de trabajo que te permitió dormir profundamente por la noche y, cuando te despertaste, esperamos al día siguiente.

(I never met a kid I couldn't teach. Every kid was good at something, and the trick was to find out what it was, then use it to teach him everything else. It was good work, the kind of work that let you sleep soundly at night and, when you awoke, look forward to the next day.)

por Jeannette Walls
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En "Half Broke Horses", Jeannette Walls reflexiona sobre el poder de la educación y el potencial único dentro de cada niño. La cita enfatiza la creencia de que cada niño posee talentos innatos, y la clave para la enseñanza efectiva radica en descubrir y fomentar estas fortalezas. El narrador expresa un profundo compromiso con la educación y encuentra satisfacción en el viaje transformador de guiar a los estudiantes hacia sus propios éxitos.

Esta perspectiva revela una profunda dedicación a la profesión docente, destacando cómo proporciona un sentido de propósito y alegría. El entusiasmo del narrador por la enseñanza refleja una visión positiva de cada nuevo día como una oportunidad para marcar la diferencia en la vida de un niño, reforzando el mensaje de que la educación puede ser gratificante e impactante.

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enero 25, 2025

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