अल्फी कोहन शिक्षा और पालन -पोषण के क्षेत्र में एक प्रभावशाली व्यक्ति हैं, जो सीखने और अनुशासन के पारंपरिक तरीकों पर अपने महत्वपूर्ण दृष्टिकोण के लिए जाने जाते हैं। वह उन दृष्टिकोणों की आवश्यकता पर जोर देता है जो रोटे याद करने पर समझ को प्राथमिकता देते हैं। कोहन का तर्क है कि बच्चों के लिए महत्वपूर्ण सोच कौशल को बढ़ावा देना आवश्यक है, शिक्षा प्रणालियों की वकालत करना जो अन्वेषण और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करते हैं। उनका काम प्रमुख मुद्दों जैसे कि मानकीकृत परीक्षण की कमियां और सीखने के प्रति छात्रों के दृष्टिकोण पर होमवर्क के नकारात्मक प्रभाव को संबोधित करता है। कोहन का मानना है कि पारंपरिक शैक्षिक प्रथाएं अक्सर छात्रों की आंतरिक प्रेरणा को कम करती हैं, यह तर्क देते हुए कि प्रभावी शिक्षण के लिए अधिक प्रगतिशील और दयालु दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। कोहन के विचार शिक्षकों और माता -पिता को अपनी रणनीतियों पर पुनर्विचार करने के लिए चुनौती देते हैं, एक ऐसे वातावरण की वकालत करते हैं जो जिज्ञासा का पोषण करता है और सीखने के लिए प्यार को प्रोत्साहित करता है। उनका लेखन बच्चों के लिए अधिक न्यायसंगत और आकर्षक शैक्षिक अनुभव बनाने के लिए एक गाइड के रूप में काम करता है।
अल्फी कोहन शिक्षा और पालन-पोषण के दायरे में एक प्रसिद्ध लेखक और वक्ता हैं, जो प्रगतिशील शैक्षिक प्रथाओं की वकालत करते हैं।
वह पारंपरिक सीखने के तरीकों की आलोचना करता है जो संस्मरण और मानकीकृत परीक्षण पर ध्यान केंद्रित करते हैं, आंतरिक प्रेरणा के महत्व पर जोर देते हैं।
कोहन का काम शिक्षकों और माता -पिता को बच्चों के लिए अधिक आकर्षक और दयालु वातावरण बनाने के लिए अपने दृष्टिकोण पर पुनर्विचार करने के लिए प्रोत्साहित करता है।