एमी टान्नर को मनोविज्ञान में उनके प्रभावशाली योगदान के लिए जाना जाता है, विशेष रूप से बाल विकास और शिक्षा के क्षेत्रों में। उन्होंने बच्चों की संज्ञानात्मक और भावनात्मक जरूरतों को समझने के महत्व पर जोर दिया, जो व्यक्तिगत शिक्षण शैलियों को पूरा करने वाले अभिनव शिक्षण विधियों की वकालत करते हैं। टान्नर के शोध ने विकास और सीखने को बढ़ावा देने के लिए बच्चे के वातावरण को पोषण देने के महत्व पर प्रकाश डाला। अपने करियर के दौरान, टान्नर विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों के साथ जुड़े, शिक्षकों और माता-पिता के साथ मिलकर काम करते हुए उन रणनीतियों को लागू करने के लिए जो बच्चों की भलाई का समर्थन करते हैं। उसके प्रयासों का उद्देश्य परिवारों और शिक्षकों के बीच सहयोगी प्रयास करना था, यह सुनिश्चित करना कि बच्चे घर और स्कूल दोनों में लगातार समर्थन प्राप्त करते हैं। इस समग्र दृष्टिकोण का उद्देश्य बच्चों को उन कौशल से लैस करना है जिन्हें उन्हें पनपने की आवश्यकता है। अपने शोध के अलावा, टान्नर ने कई प्रभावशाली पुस्तकों और लेखों को लिखा, जो एक व्यापक दर्शकों के साथ अपनी अंतर्दृष्टि साझा कर रहे थे। शैक्षिक प्रथाओं में सुधार के लिए उनके समर्पण ने मनोविज्ञान और शिक्षा के क्षेत्र में एक स्थायी विरासत को छोड़ दिया है, जो शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों की भविष्य की पीढ़ियों को समान रूप से प्रेरित करता है।
एमी टान्नर मनोविज्ञान और शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण व्यक्ति है, जो बाल विकास पर अपने शोध के लिए जाना जाता है।
उन्होंने अभिनव शिक्षण विधियों की वकालत की जो व्यक्तिगत सीखने की जरूरतों को संबोधित करते हैं और बच्चों के विकास के लिए एक पोषण वातावरण के महत्व पर जोर देते हैं।
शिक्षकों और माता-पिता के साथ उनके लेखन और सहयोग के माध्यम से, टान्नर का उद्देश्य बच्चों के शैक्षिक अनुभवों और कल्याण में सुधार करना था।